Mở bài luôn là phần quan trọng tạo ấn tượng đầu tiên cho người đọc trong một bài nghị luận văn học. Một mở bài hay không chỉ giúp thu hút sự chú ý mà còn định hướng được nội dung chính của bài viết. Bài viết dưới đây phantichvanhoc.com sẽ giới thiệu đến các em học sinh những mẫu mở bài nghị luận văn học hay nhất, giúp các em có thêm nhiều lựa chọn để áp dụng vào bài viết của mình.
Tổng hợp những mẫu mở bài nghị luận văn học hay nhất
Trong nghị luận văn học, mở bài đóng vai trò như “bộ mặt” của cả bài viết. Một mở bài thành công cần đảm bảo các yếu tố: ngắn gọn, súc tích, nêu được vấn đề, giới thiệu được tác giả, tác phẩm và thể hiện được quan điểm của người viết. Dưới đây là những mở bài nghị luận văn học hay nhất mà các em học sinh có thể tham khảo và vận dụng linh hoạt.
Mở bài nghị luận văn học hay nhất – mẫu 1
“Trong kho tàng văn học Việt Nam hiện đại, truyện ngắn ‘Vợ nhặt’ của nhà văn Kim Lân được xem là một tác phẩm xuất sắc phản ánh hiện thực nạn đói năm 1945 và số phận của người nông dân Việt Nam trong thời kỳ đen tối đó.
Với nghệ thuật xây dựng nhân vật độc đáo cùng ngôn ngữ giản dị, gần gũi, tác phẩm đã khắc họa thành công bức tranh về sức sống tiềm tàng và khát vọng hạnh phúc của con người ngay cả trong hoàn cảnh khốn cùng nhất.”
Đây là cách mở bài hiệu quả khi các em muốn nhấn mạnh vào giá trị nổi bật của tác phẩm. Mẫu này phù hợp với các bài nghị luận về một tác phẩm cụ thể, giúp người đọc nhanh chóng nắm được nội dung chính và giá trị của tác phẩm đó.
Mở bài nghị luận văn học hay nhất – mẫu 2
“Nhà văn Nga Maxim Gorky từng nói: ‘Sách là nguồn tri thức vô tận của nhân loại’. Quả thật, trong dòng chảy văn học nhân loại, mỗi tác phẩm đều mang trong mình những thông điệp và giá trị riêng. Truyện ngắn ‘Lão Hạc’ của Nam Cao là một minh chứng tiêu biểu cho điều đó. Thông qua hình tượng người nông dân nghèo khổ nhưng giàu nhân cách, tác phẩm đã phản ánh sâu sắc thực trạng xã hội Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám và khẳng định phẩm giá con người trong nghịch cảnh.”
Cách mở bài này tạo được sự kết nối giữa một chân lý, triết lý nổi tiếng với tác phẩm cần phân tích. Phương pháp này giúp bài viết có chiều sâu triết lý và thể hiện sự hiểu biết rộng của người viết.
Mở bài nghị luận văn học hay nhất – mẫu 3
“Con người khi đối diện với nghịch cảnh sẽ bộc lộ bản chất thật của mình. Đây là chủ đề muôn thuở trong văn học mà nhiều nhà văn đã khai thác. Trong tác phẩm ‘Số phận con người’ của Sô-lô-khốp, nhân vật Andrey Sokolov đã trải qua những thử thách khắc nghiệt của chiến tranh nhưng vẫn giữ được phẩm chất cao đẹp của con người. Vậy điều gì đã tạo nên sức mạnh tinh thần phi thường đó? Và thông điệp nhân văn nào mà nhà văn muốn gửi gắm qua hình tượng nhân vật này?”
Cách mở bài này đặt ra những câu hỏi gợi mở, tạo sự tò mò cho người đọc và định hướng rõ vấn đề sẽ được phân tích trong bài. Đây là một trong những mở bài nghị luận văn học hay nhất khi các em muốn tạo sự hấp dẫn ngay từ đầu bài viết.
Xem thêm: Tổng hợp 10+ cách mở bài nghị luận văn học HSG ấn tượng
Xem thêm: Tổng hợp 10+ mẫu mở bài trực tiếp hay cho học sinh giỏi
Mở bài nghị luận văn học hay nhất – mẫu 4
Mẫu mở bài sử dụng phương pháp so sánh, đối chiếu:
“Trong dòng chảy văn học Việt Nam hiện đại, hai nhà văn Nam Cao và Ngô Tất Tố đều có những tác phẩm xuất sắc phản ánh số phận người nông dân trước Cách mạng. Nếu Ngô Tất Tố với ‘Tắt đèn’ tập trung khắc họa bi kịch của người phụ nữ nông thôn dưới ách áp bức của chế độ phong kiến, thì Nam Cao trong ‘Chí Phèo’ lại đi sâu phân tích bi kịch của một con người bị xã hội tàn bạo hủy hoại nhân phẩm và đẩy vào con đường tha hóa.
Hai tác phẩm với hai cách tiếp cận khác nhau nhưng đều thành công trong việc tố cáo xã hội cũ và thể hiện niềm cảm thương sâu sắc đối với những kiếp người bất hạnh.”
Cách mở bài này giúp người đọc nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ, tạo nền tảng vững chắc cho phần phân tích sau này. Phương pháp so sánh còn thể hiện sự hiểu biết rộng của người viết về nhiều tác phẩm văn học.
Mở bài nghị luận văn học hay nhất – mẫu 5
“Ra đời trong bối cảnh đất nước đang trên đà đổi mới, truyện ngắn ‘Những đứa con trong gia đình’ của Nguyễn Thi là một trong những tác phẩm tiêu biểu của văn học Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống Mỹ.
Được sáng tác vào năm 1967 – thời điểm cuộc kháng chiến đang diễn ra vô cùng ác liệt, tác phẩm không chỉ phản ánh chân thực tinh thần chiến đấu anh dũng của thế hệ trẻ miền Nam thời bấy giờ mà còn ca ngợi truyền thống gia đình cách mạng và sức mạnh của tình yêu quê hương, đất nước.”
Mẫu mở bài này giúp người đọc hiểu rõ bối cảnh lịch sử, xã hội khi tác phẩm ra đời, từ đó có cái nhìn toàn diện hơn về giá trị của tác phẩm. Đây là cách mở bài phù hợp khi các em muốn phân tích tác phẩm trong mối liên hệ với hoàn cảnh sáng tác.
Mở bài nghị luận văn học hay nhất – mẫu 6
“Hình ảnh người đàn bà nhặt được chồng trong nạn đói khủng khiếp năm 1945 là một chi tiết độc đáo và đầy nhân văn trong truyện ngắn ‘Vợ nhặt’ của Kim Lân. Chi tiết này không chỉ gây ấn tượng mạnh mẽ với người đọc mà còn mở ra nhiều tầng ý nghĩa sâu sắc về sức sống mãnh liệt và khát vọng hạnh phúc của con người Việt Nam ngay cả trong những hoàn cảnh khắc nghiệt nhất của lịch sử.
Thông qua câu chuyện tưởng chừng như phi lý này, nhà văn Kim Lân đã khắc họa thành công bức tranh về nạn đói và số phận con người với một góc nhìn đầy nhân văn và tinh tế.”
Cách mở bài này tập trung vào một chi tiết đặc sắc của tác phẩm, từ đó mở rộng ra để phân tích giá trị của toàn bộ tác phẩm. Đây là một trong những mở bài nghị luận văn học hay nhất khi các em muốn tạo điểm nhấn ngay từ đầu bài viết.
Mở bài nghị luận văn học hay nhất – mẫu 7
“Bi kịch của người phụ nữ trong xã hội phong kiến là một đề tài lớn được nhiều nhà văn Việt Nam quan tâm và phản ánh. Từ Nguyễn Du với ‘Truyện Kiều’, Ngô Tất Tố với ‘Tắt đèn’ đến Vũ Trọng Phụng với ‘Số đỏ’… đều có những trang viết xúc động về số phận người phụ nữ.
Trong dòng mạch ấy, truyện ngắn ‘Vợ chồng A Phủ’ của Tô Hoài lại mang đến một góc nhìn mới mẻ và độc đáo khi phản ánh số phận của người phụ nữ dân tộc thiểu số trong xã hội miền núi trước Cách mạng. Thông qua hình tượng nhân vật Mị, tác phẩm không chỉ tố cáo tội ác của chế độ phong kiến miền núi mà còn ca ngợi sức sống tiềm tàng và khát vọng tự do của con người.”
Cách mở bài này đặt tác phẩm trong một bối cảnh văn học rộng lớn hơn, giúp người đọc thấy được vị trí và đóng góp của tác phẩm trong dòng chảy văn học dân tộc. Đây là phương pháp thể hiện sự hiểu biết sâu rộng của người viết.
Mở bài nghị luận văn học hay nhất – mẫu 8
“Nguyễn Tuân được biết đến như một nhà văn có phong cách độc đáo với lối viết tài hoa, uyên bác và đậm chất nghệ sĩ trong nền văn học Việt Nam hiện đại. Ông luôn tìm tòi, khám phá và trân trọng vẻ đẹp của con người và cuộc sống qua lăng kính thẩm mỹ tinh tế.
Tùy bút ‘Người lái đò sông Đà’ là một minh chứng tiêu biểu cho phong cách này khi Nguyễn Tuân đã khắc họa thành công vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên Tây Bắc và vẻ đẹp tài hoa của người lao động trong công cuộc chinh phục thiên nhiên. Tác phẩm không chỉ là bức tranh tráng lệ về thiên nhiên, con người mà còn là bản hùng ca về cuộc sống mới của đất nước trong thời kỳ kháng chiến.”
Cách mở bài này tập trung vào đặc trưng phong cách của tác giả, giúp người đọc hiểu rõ hơn về tác giả và tác phẩm. Đây là phương pháp phù hợp khi các em muốn phân tích tác phẩm trong mối liên hệ với phong cách sáng tác của tác giả.
Mở bài nghị luận văn học hay nhất – mẫu 9
“Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện luôn là một trong những yếu tố quan trọng tạo nên thành công của tác phẩm văn học. Trong truyện ngắn ‘Chiếc thuyền ngoài xa’ của Nguyễn Minh Châu, tình huống truyện đặc sắc với sự đối lập giữa cái nhìn nghệ thuật và cái nhìn đời thường đã tạo ra một tác phẩm giàu ý nghĩa triết lý về nghệ thuật và cuộc sống.
Thông qua tình huống này, nhà văn đã thể hiện quan niệm sâu sắc về mối quan hệ giữa nghệ thuật và hiện thực, đồng thời gợi mở nhiều suy ngẫm về cách nhìn nhận cuộc sống một cách toàn diện và đúng đắn.”
Cách mở bài này tập trung vào một phương diện nghệ thuật nổi bật của tác phẩm, từ đó mở rộng ra để phân tích giá trị nội dung. Đây là một trong những mở bài nghị luận văn học hay nhất khi các em muốn thể hiện khả năng phân tích văn học chuyên sâu.
Mở bài nghị luận văn học hay nhất – mẫu 10
“Trong dòng chảy văn học Việt Nam hiện đại, nhiều tác phẩm đã đề cập đến vấn đề nhân phẩm và khát vọng sống của con người. Tuy nhiên, ít có tác phẩm nào lại thể hiện sâu sắc và xúc động như truyện ngắn ‘Chí Phèo’ của Nam Cao. Với ngòi bút hiện thực sắc bén và tấm lòng nhân đạo sâu sắc, Nam Cao đã khắc họa thành công bi kịch của một con người bị xã hội tàn bạo hủy hoại nhân phẩm và tước đoạt quyền làm người.
Qua đó, tác phẩm không chỉ tố cáo tội ác của xã hội cũ mà còn khẳng định niềm tin vào giá trị con người và khát vọng hướng thiện vốn có trong mỗi con người, dù họ đã bị vùi dập và tha hóa đến đâu.”
Cách mở bài này nhấn mạnh vào giá trị nhân văn của tác phẩm, giúp người đọc hiểu rõ thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm. Đây là phương pháp phù hợp khi các em muốn phân tích tác phẩm từ góc độ nhân văn.
Trên đây là tổng hợp những mở bài nghị luận văn học hay nhất mà các em học sinh có thể tham khảo. Tùy vào đặc điểm của từng tác phẩm và yêu cầu của đề bài, các em có thể linh hoạt lựa chọn phương pháp mở bài phù hợp. Điều quan trọng là mở bài phải ngắn gọn, súc tích, nêu được vấn đề và định hướng được nội dung chính của bài viết.
Để viết được một mở bài hay, các em cần đọc kỹ tác phẩm, tìm hiểu về tác giả, hoàn cảnh sáng tác và những đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm. Đồng thời, các em cũng cần rèn luyện kỹ năng viết, mở rộng vốn từ vựng và thường xuyên tham khảo các mẫu bài viết hay để học hỏi và nâng cao khả năng viết của mình.
Hy vọng với những mở bài nghị luận văn học hay nhất được giới thiệu trong bài viết này, các em sẽ có thêm nhiều gợi ý để viết được những bài nghị luận văn học thật hay và ấn tượng!
